Le bilan psychomoteur est examen approfondi, qui permet au psychomotricien
de connaître l’ensemble des compétences, sensori-motrices de l’individu se
déroulant en une ou plusieurs séances.
Lors du bilan, nous utilisons plusieurs tests standardisés dont les résultats
sont par la suite analysés mais aussi notre observation afin d’identifier les points
forts et les points faibles du développement de la personne.
Il nous permettra de dégager le but de notre suivi et les moyens qui seront
utilisés pour l’atteindre sous forme d’axes de travail dans un cadre thérapeutique.
Les parents viennent à une séance pour faire le compte rendu oral du bilan.
Lors de ce moment, un compte rendu écrit vous ai remis en main propre.
Le bilan nous permet d´évaluer :
- les potentiels sensoriels,
- la régulation tonico-émotionnelle,
- le schéma corporel,
- les équilibres,
- la motricité globale,
- les dissociations,
- les coordinations oculo-manuelles,
- la motricité fine digital et facial,
- les praxies,
- l´organisation spatio-temporel,
- la visuo-construction,
- le graphisme et l´écriture,
- la mémoire,
- le comportement dans lequel nous incluons l´attention, la précipitation et
l´impulsivité.
Le bilan psychomoteur est un outil qui au final vous permet de mieux comprendre le fonctionnement de votre enfant, ses points forts et ses points faibles à renforcer.
AUDREY CHESNEAU 